{"id":486,"date":"2021-01-06T16:18:47","date_gmt":"2021-01-06T16:18:47","guid":{"rendered":"https:\/\/centrumba.se\/?page_id=486"},"modified":"2026-03-11T15:16:37","modified_gmt":"2026-03-11T15:16:37","slug":"tidiga-insatser-for-sma-barn-med-autism","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/centrumba.se\/sv\/info\/tidiga-insatser-for-sma-barn-med-autism\/","title":{"rendered":"Tidiga insatser f\u00f6r sm\u00e5 barn med autism (EIBI)"},"content":{"rendered":"\n
\n
\n

Diagnosen autismspektrumtillst\u00e5nd ges till barn som har stora sv\u00e5righeter med kommunikation och samspel. Tyv\u00e4rr har individer med autism i snitt l\u00e4gra livskvalitet \u00e4n individer utan diagnos. Det \u00e4r d\u00e4rf\u00f6r viktigt att ge barn med autism st\u00f6d f\u00f6r att \u00f6ka chansen till livskvalitet. De insatser f\u00f6r att st\u00f6dja barn med autism med st\u00f6rst forskningsst\u00f6d \u00e4r de som bygger p\u00e5 till\u00e4mpad beteendeanalys (TBA)<\/a>. M\u00e5nga barn med autism f\u00e5r enskilda insatser kring specifika sv\u00e5righeter, exempelvis kring kommunikation eller f\u00f6r att minska problembeteenden om barnet skadar sig sj\u00e4lv eller andra. Om ett barn har mycket sv\u00e5righeter r\u00e4cker det inte med insatser kring enstaka av dem, d\u00e5 beh\u00f6vs m\u00e5ngsidiga intensiva insatser (Early Intensive Behavioral Intervention, EIBI). Socialstyrelsen rekommenderar m\u00e5ngsidiga tidiga insatser<\/a> till barn i f\u00f6rskole\u00e5lder som diagnosticeras med autism.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\"Socialstyrelsen
Socialstyrelsen riktlinjer 2024: ADHD och autism<\/figcaption><\/figure>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

EIBI – en pedagogik med m\u00e5nga namn<\/h3>\n\n\n\n
\n
\n
\"Barn<\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

I EIBI jobbar hemmet och pedagoger med m\u00e5nga olika omr\u00e5den med st\u00f6d fr\u00e5n en handledare. Denna typ av insatser kallas ibland ocks\u00e5 f\u00f6r intensiv beteendetr\u00e4ning (IBT), ellerm\u00e5ngsidiga intensiva beteendeinsatser (MIB). Insatserna bygger alltid p\u00e5 till\u00e4mpad beteendeanalys (TBA)<\/a>. EIBI brukar ges genom att personal fr\u00e5n habiliteringen utbildat och handleder f\u00f6r\u00e4ldrar och personal som i sin tur tr\u00e4nar p\u00e5 viktiga f\u00e4rdigheter med barnet, exempelvis inom omr\u00e5dena kommunikation, samspel, vardagsf\u00e4rdigheter och motorik. Tr\u00e4ningen brukar ges med en intensitet p\u00e5 15-30 timmar i veckan. Det kan l\u00e5ta mycket, men det handlar om att utnyttja tiden som viktiga vuxna spenderar med barnet m\u00e5linriktat f\u00f6r att de ska inneh\u00e5lla inl\u00e4rningstillf\u00e4llen f\u00f6r barnet. G\u00f6rs insatserna p\u00e5 detta s\u00e4tt k\u00e4nns de ofta som en del av vardagen. Exempelvis kanske vuxna ser till att barnet f\u00e5r tr\u00e4na p\u00e5 att be om mat och dryck p\u00e5 sitt kommunikationss\u00e4tt under lunch och mellis.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

M\u00e5let med EIBI<\/h3>\n\n\n\n
\n
\n

Beteendeanalytiska insatser b\u00f6r alltid ha fokus p\u00e5 att \u00f6ka sj\u00e4lvst\u00e4ndighet och livskvalitet. Syftet med st\u00f6det \u00e4r att barnet ska m\u00e5 s\u00e5 bra som m\u00f6jligt<\/strong> och kunna g\u00f6ra s\u00e5 mycket som m\u00f6jligt i sitt liv<\/strong>. Eftersom k\u00e4rnsymptom vid autism \u00e4r kommunikation och samspel \u00e4r denna typ av f\u00e4rdigheter ofta de viktigaste att l\u00e4ra barnet. Exempelvis \u00e4r det alla barns r\u00e4tt att ber\u00e4tta vad man tycker och k\u00e4nner, vilket ofta \u00e4r sv\u00e5rt f\u00f6r barn med autism. EIBI \u00f6kar barnets chanser att l\u00e4ra sig s\u00e5dana f\u00e4rdigheter. Det \u00e4r viktigt f\u00f6r alla vuxna runt barnet att reflektera kring om de f\u00e4rdigheter som barnet f\u00e5r l\u00e4ra sig \u00e4r viktiga f\u00f6r barnets utveckling.<\/p>\n\n\n\n

En annan viktig sak \u00e4r att tr\u00e4na p\u00e5 f\u00e4rdigheter p\u00e5 ett s\u00e4tt som har forskningsst\u00f6d. Detta \u00f6kar chanserna att barnet f\u00e5r nytta av de insatser som ges. Beteendeanalytiska insatser har i forskning visat sig kunna l\u00e4ra barn m\u00e5nga olika f\u00e4rdigheter. H\u00e4r kan du att l\u00e4sa mer om till\u00e4mpad beteendeanalys.<\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Hur vi kan hj\u00e4lpa till<\/h3>\n\n\n\n

\u00c4r du professionell och vill inf\u00f6ra EIBI i din verksamhet s\u00e5 har vi utbildningar i f\u00e4rdighetstr\u00e4ning samt p\u00e5byggnadsutbildning kring hur man inf\u00f6r EIBI-handledning i sin verksamhet. L\u00e4s mer h\u00e4r.<\/a><\/p>\n\n\n\n

CBA kan erbjuda utbildning<\/a> och handledning<\/a> till vuxna kring barnet som vill erbjuda sitt barn anpassningar och f\u00e4rdighetstr\u00e4ning. Det kan r\u00f6ra sig om b\u00e5da enskilda insatser f\u00f6r specifika problem och hela program f\u00f6r f\u00e4rdighetstr\u00e4ning med \u00f6vningar inom kommunikation, samspel, spr\u00e5k, motorik och ADL. Handledningen sker oftast med barnet n\u00e4rvarande genom att handledaren visar hur en \u00f6vning g\u00e5r till och att barnets viktiga vuxna sedan f\u00e5r \u00f6va med barnet under coachning.<\/p>\n\n\n\n

\u00c4r du f\u00f6r\u00e4lder till ett barn med autism och vill ha mer information, s\u00e5 kika g\u00e4rna under fliken f\u00f6r\u00e4lder till barn med autism<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Diagnosen autismspektrumtillst\u00e5nd ges till barn som har stora sv\u00e5righeter med kommunikation och samspel. Tyv\u00e4rr har individer med autism i snitt l\u00e4gra livskvalitet \u00e4n individer utan<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":4019,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-486","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/centrumba.se\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/486","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/centrumba.se\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/centrumba.se\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/centrumba.se\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/centrumba.se\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=486"}],"version-history":[{"count":14,"href":"https:\/\/centrumba.se\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/486\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8225,"href":"https:\/\/centrumba.se\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/486\/revisions\/8225"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/centrumba.se\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4019"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/centrumba.se\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=486"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}