Välkommen till CBA!

Välkommen!

Missa inte vår utbildning i Färdighetsträning för livskvalitet. Utbildningen ger dig möjlighet att utbilda och handleda personal eller föräldrar till barn med autism i färdighetsträning.

Vi är författare till Barn med autism – En handledarguide för grundläggande färdighetsträning.

Kunder i urval

Akademi Magelungen

Qaskad förskolor

Friskolan Asken

Stockholms Stad

Vår insta

Ophir, Y., Rosenberg, H., Tikochinski, R., Dalyot,

Ophir, Y., Rosenberg, H., Tikochinski, R., Dalyot, S., & Lipshits-Braziler, Y. (2023). Screen Time and Autism Spectrum Disorder: A Systematic Review and Meta-Analysis. JAMA Network Open, 6(12), E2346775.

Visste du att vi utbildar i färdighetsträning? V

Visste du att vi utbildar i färdighetsträning? Vår utbildning ”Färdighetsträning för livskvalitet” ges just nu till specialpedagoger i förskola, till personal från kvalitet och utveckling och representanter från central elevhälsa och till personal på habilitering i Västra Götalandsregionen.

Utbildningen ger praktisk kunskap kring färdighetsträning för barn med autism inom LSS, förskola och anpassad grundskola. Utbildningen passar för personal som har ett handledande uppdrag gentemot personal eller föräldrar.

Tänk dig att du har ett litet barn som du älskar

Tänk dig att du har ett litet barn som du älskar över allt annat. I takt med att barnet blir äldre mörker du att barnet inte börjar göra de saker barn brukar, som att peka, jollra eller försöka forma ord. Du ser andra barn i samma ålder utvecklas snabbare än sitt barn och på förskolan märker du att de andra barnen både leker och kommunicerar. Både du och förskolan blir fundersamma över den långsamma utvecklingen. Det blir utredning och du får veta att ditt barn har autism och intellektuell funktionsnedsättning.

I samband med diagnosen får du information om att ditt barn troligtvis varken kommer att prata eller kunna ta hand om sig själv. Du läser på och förstår att det finns pedagogik som kan hjälpa ditt barn att kommunicera och lära sig färdigheter. Det är går att lära sig att kommunicera genom att räcka över bilder! Det går att öva på att klä på sig! Barnet kan lära sig att imitera! Det visar sig att pedagogiken bygger på att skapa en väldigt tydlig situation och många repetitioner för att barnet ska få chansen att lära sig, och då finns goda chanser till utveckling!

Sedan får du veta att denna pedagogik kräver att förskolan har en pedagog som är ansvarig för pedagogiken och att förskolan inte tror att metoderna med forskningsstöd är rätt för ditt barn. Ditt barn får vara med i barngruppen som alla andra barn, men utan att förstå vad som händer. Ditt barn är mest för sig själv och verkar trivas, men får inte chansen att lära sig att kommunicera eller leka.

Denna typ av upplevelse är vanlig hos föräldrar till barn med autism: Att veta att det finns vetenskapligt beprövade metoder som inte används. Att se barnets viktiga tidiga år användas till annat än det som rekommenderas av experter, antingen i form av att intensiteten är för låg (för få repititioner för att barnet ska lära sig) eller att energi läggs på pseudovetenskapliga metoder.

Vad tror du gjort att det är såhär? #barnmedaut

Vad tror du gjort att det är såhär? #barnmedautism #NPF #autismnivå2 #autismnivå3 #intellektuellfunktionsnedsättning

Ladda in mer Följ oss på Instagram

Swedish